АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Закон «О противодействии терроризму»
26 февраля 2006 Госдумой был принят закон «О противодействии терроризму». Он предусматривал создание государственной системы противодействия терроризму. Главные полномочия по борьбе с терроризмом были возложены на ФСБ. Во главе оперативного штаба поставлен директор ФСБ.

Новый закон дает ФСБ возможность для борьбы с терроризмом привлекать вооружённые силы. Кроме того, президент РФ подписал закон, согласно которому военные могут быть также привлечены для нанесения ударов по базам террористов, расположенных вне территории нашей страны.

В нашей школе были проведены классные часы, посвященные трагении в Беслане и школьный «Митинг памяти и скорби» (общешкольная линейка, посвящённая памяти погибшим детям и взрослым во время террористической акции в городе Беслан).

ПРИКАЗ Об организации работы по противодействию идеологии экстремизма и терроризма в образовательных организациях Кировского муниципального района

Скачать 254 КБ

Методические рекомендации по формированию у обучающихся исторически сложившейся в России системы ценностей и норм поведения, потребности в гармонизации межнациональных отношений, а также отрицательного отношения к идеологии терроризма и экстремизма

Скачать 670 КБ

Скачать 99 КБ

«Как вести себя при внезапной атаке БПЛА»

ГКУ РО «УМЦ по ГОЧС» напоминает жителям как вести себя при внезапной атаке БПЛА

Инструкция для образовательных организаций Алгоритм действий при угрозе атаки БПЛА

Сайт ГКУ РО "УМЦ по ГОЧС"

На Яндекс: https://умц61.рф

Сначала передается единый сигнал опасности «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!»,

основным средством доведения которого являются электро-сирены (непрерывное звучание).

Немедленно привести в готовность все расположенные на оповещаемой территории

узлы проводного вещания, радио- и телевещательные станции, онлайн-трансляции на мобильном устройстве

Прекратить учебный процесс.

Обеспечить нахождение детей в здании образовательного учреждения (до получения информации об отмене тревоги или начале эвакуации)!

Быстро, без паники, вывести учащихся из класса, занять места в помещениях без оконных блоков (по возможности с несущими стенами). Либо перейти и сесть на пол в той части кабинета, которая наиболее удалена от окон (закрытых/зашторенных), выставив перед собой перевернутые парты (баррикады). Это необходимо, чтобы уменьшить риск поражения от стекла и других поражающих объектов.

Если нет подвала, спуститься на нижние этажи. Чем ниже, тем лучше. В идеале всем на первый этаж.

Определить внутренние комнаты, чем больше бетона вокруг, тем лучше (несущие стены), если все комнаты внешние, укрыться под лестничными проемами.

Ни в коем случае не находиться напротив окон!

Если известно, с какой стороны ведется обстрел, то выбрать самые удаленные помещения с противоположной стороны. Сесть на пол у стены. Чем ниже человек находится во время попадания снаряда, тем больше шансов, что его не зацепит осколком. Окна закрыть массивной мебелью, набитой плотно вещами, папками, бумагой.

Категория персонала

Действия

Руководство (руководитель и его заместители)

Получить оповещение об опасности по средствам: звук сирены-сигнал оповещения «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!», оповещения единой дежурно-диспетчерской службы:

обеспечить любым доступным способом информирование работников образовательной организации об опасности (подача затяжного или нескольких звонков, либо по средствам речевого или звукового оповещения);
принять решение об изменении порядка образовательного процесса (отменить занятия в школе, прервать «тихий час», прогулку в детском саду…);
обеспечить размещение в безопасном месте (подальше от окон) обучающихся и работников;
выставить посты наблюдения по периметру учреждения с устойчивой связью для мониторинга воздушного пространства на предмет подлетающих БПЛА;
ожидать сообщения об отмене опасности в здании образовательного учреждения;
при отмене угрозы опасности дать указание об информировании родителей (законных представителей) о временном прекращении учебного процесса;
действовать по ситуации: направить к месту сбора назначенных лиц для осуществления контроля за передачей обучающихся родителям (законным представителям) или возобновить учебный процесс

Персонал (педагогический состав)

прервать уроки/занятия в образовательной организации, «тихий час», завершить прогулку в детском саду/школе…;
закрыть окна (шторы/жалюзи) в кабинете/группе;
обеспечить размещение обучающихся в местах с минимальным остеклением;
педагогу/воспитателю/сопровождающему детей находиться с мобильным телефоном для получения корректировок действий;
вести себя спокойно, уверенно, не допуская паники среди детей, помогая справляться с негативными эмоциями;
ожидать сообщения об отмене опасности в здании образовательного учреждения;
по указанию руководителя обеспечить информирование родителей (законных представителей) о временном прекращении учебного процесса;
по указанию руководителя или назначенных им лиц обеспечить передачу обучающихся родителям (законным представителям) или возобновить учебный процесс